Présentation
La remise à niveau AFGSU 2 est obligatoire pour maintenir la validité de l'attestation au-delà de 4 ans, et donc pour continuer à exercer certaines fonctions en milieu hospitalier. La session reprend les urgences vitales et potentielles en mode équipe, intègre les évolutions des recommandations (HAS, ILCOR, ERC) et propose des mises en situation Plan Blanc et NRBC-E. Le format sur {joursLabel|1 jour} permet une remise en pratique ciblée avec le matériel d'urgence (chariot, oxygène, DAE).
Objectifs pédagogiques
- Réactualiser la prise en charge des urgences vitales en milieu de soins
- Maintenir la maîtrise du matériel d'urgence (chariot, DAE, oxygène)
- Intégrer les évolutions des protocoles et des recommandations
- Prolonger la validité de l'attestation pour 4 années supplémentaires
Programme
- Rappel des urgences vitales et potentielles en équipe pluri-professionnelle
- Évolutions ILCOR / ERC et nouvelles recommandations HAS
- Mises en situation Plan Blanc et risques NRBC-E
- Évaluation pratique sur cas concrets
Public concerné
Professionnels de santé titulaires d'une AFGSU 2 dont la validité expire dans l'année.
Prérequis
Être titulaire de l'AFGSU 2 en cours de validité (moins de 4 ans).
Approche pédagogique
Approche terrain : 40 % de théorie (exposés interactifs, supports visuels) et 60 % de pratique sur matériel d'urgence (chariot, défibrillateur, mannequins, oxygène, BAVU (ballon auto-remplisseur à valve unidirectionnelle)). Les formateurs Alertis — professionnels de santé urgentistes (médecins, IDE, ARM) titulaires de l'attestation de formation de formateur AFGSU et issus du terrain — adaptent les cas concrets aux risques réels de votre activité. Effectif limité pour garantir un suivi individualisé.
Validation
Évaluation continue tout au long de la session (mises en situation, QCM, observation des gestes). Une attestation individuelle de fin de formation est remise à chaque participant, mentionnant les compétences acquises et la durée. Notre référent handicap accompagne les adaptations nécessaires (pédagogiques, matérielles, organisationnelles).
